Finalité pédagogique
Permettre aux collaborateurs d’identifier, qualifier et hiérarchiser les transformations majeures qui affectent l’environnement de l’organisation et du service, afin de dépasser une lecture strictement technique ou locale des enjeux.
Fondements théoriques
Les travaux sur la transformation des organisations montrent que les projets échouent majoritairement non pas par défaut de solutions, mais par mauvaise compréhension des dynamiques de transformation à l’œuvre (Burnes, 2017). Une lecture collective de ces transformations améliore la pertinence stratégique des projets de 35 à 45 % (Coutrot, 2018).
Dispositif d’animation
Participants : 6 à 12 collaborateurs volontaires
Durée : 60 minutes
Support : Carte des transformations (papier A0 ou tableau collaboratif)
Consigne
« À partir de votre expérience professionnelle,
1. Identifiez les transformations majeures qui impactent l' environnement de travail à CT, MT, LT
2. Quels impacts ces changements pourraient avoir à Court terme, Moyen Terme , Long Terme.
3.Classez-les selon leur nature et leur intensité. »
Axes de lecture proposés (Il est préféréables de ne pas les suggérer mais de les laisser trouver par les participants).
Transformations technologiques
- Transformations réglementaires
- Transformations organisationnelles
- Transformations sociales et managériales
- Transformations environnementales et sociétales
Livrables attendus
Une cartographie partagée des transformations perçues
Une priorisation collective (impact fort / moyen / faible)
Apports pour le mémoire
- Introduction argumentée à l’analyse de l’environnement
- Justification du projet comme réponse située à des transformations réelles
- Passage d’une logique de problème local à une logique d’enjeu stratégique